Az Ungvári Nemzeti Egyetem Idegen Nyelvek Tanszékének, valamint a Magyar Filológia Tanszékének docense, a pedagógiai tudományok kandidátusa.
Ungváron született 1964. június 22-én. 1981-ben érettségizett az Ungvári 1. Számú Tarasz Sevcsenkó Középiskolában. 1982–1988 között az Ungvári Állami Egyetem Filológiai Karának hallgatója, 1988-ban kapott angol filológus, nyelv és irodalom szakos tanári oklevelet.
1982-1988 között az Ungvári Állami Egyetemen laboránsként dolgozott és levelező szakon folytatta tanulmányait. 1988-tól 1993-ig között az Ungvári Állami Egyetem Angol Filológiai Tanszékének laboránsa és óraadó tanára. 1993-1996 között a Lisbank Kárpátaljai Kereskedelmi Bankban tolmács és asszisztens. 2003-tól az Ungvári Nemzeti Egyetem Idegen Nyelvek Tanszékének tanára.
2007-től a Szociális Munka és Pedagógia Tanszék kutatójaként a disszertációján dolgozik. Kandidátusi értekezését 2016-ban védte meg a Ternopoli Volodimir Hnatyuk Nemzeti Pedagógiai Egyetem Tudományos Szaktanácsa előtt Az amerikai egyesült államokbeli és nagy-britanniai szociális munkások felkészítése a rizikócsoportba tartozó gyerekekkel való munkához címmel (tudományos vezetője Bartos Olena docens).
2019-től a Magyar Filológiai Tanszék docense.
Rendszeresen részt vesz képzésekben és fejleszti tudását: Community Connections, University of Alabama in Huntsville (USA) (2000), C-szintű APTIS nyelvvizsga (2017); British Council − English for Universities project „CIVELT 1: Essentials” (Kijev, 2017. július 14-19); Professional development training course “Preparing for ECL exams” (Ungvár, 2017. november 13-14); British Council−English for Universities project: „CIVELT 2: Language of ESP” (Lemberg, 2018. március 1-6); British Council−English for Universities project „CIVELT3: ESP course and materials. ESP teacher CPD” (Irpiny, 2018. július 8-13). Rendszeresen részt vesz a hazai és nemzetközi tudományos konferenciák munkájában: Ungvár 2007, 2009, 2010, 2011, 2013, 2014, 2017, Csernyivtsi 2007, Szeged 2010, Kijev 2011, 2014, Ajman (EAE) 2015, Lemberg 2016, Czenstochowa – Ungvár – Drohobics 2018, Beregszász 2018, Konin – Ungvár – Herszon – Krivij Rig 2019.
Kutatási területe: angol szaknyelvek (jogi, matematikai, biológiai, fizikai, környezetvédelmi, fogorvosi, újságírói), interaktív módszerek és technikák a tanítási folyamatban: angol üzleti nyelv. Több mint ötven tudományos cikk, oktatási-módszertani kiadvány és monográfia szerzője.
TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG
I. Publikációs jegyzék
Tudományos cikkek
1. Шпеник С.З. Деякі особливості фостерної опіки дітей у Великій Британії і США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.11. − 2007. − С. 166-167.
2. Шпеник С.З. Попередження насильства щодо дітей у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.13. − 2008. − С. 191-192
3. Шпеник С.З. Деякі аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних працівників Великої Британії до роботи з дітьми / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.15. − 2008. − С. 167–168.
4. Шпеник С.З. Деякі особливості опіки і соціального захисту неповнолітніх у Великій Британії / О.П.Бартош, С.З.Шпеник // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. – Черкаси, 2008. – Випуск 121. – С. 25–28.
5. Шпеник С.З. Особливості дистанційної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії / О.П.Бартош-Пічкар, С.З.Шпеник // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. – Вип.16. – 2009. – С. 12–18.
6. Шпеник С.З. Організація дозвілля дітей і молоді в діяльності соціальних служб у країнах Західної Європи / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. – Вип.16. − 2009. – С. 98–100.
7. Шпеник С.З. Соціально-психологічна підтримка дітей групи «ризику» в освітніх закладах Великої Британії // Зб.наук.пр. Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка і психологія. Вип. 11 (спецвип., ч.2). / Редкол.: Бех.І.Д., Огнев’юк В.О., Кононко О.Л. – К.: КМПУ ім.Б.Д.Грінченка, Київ, 2009. – С. 106–109.
8. Шпеник С.З. Модифікація поведінки дітей групи ризику в шкільній системі США / І.В.Козубовська, С.З.Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.17. − 2009. – С. 128–129.
9. Шпеник С.З. До проблеми підготовки соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії / О.П.Бартош–Пічкар, С.З.Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.18. − 2010. – С. 16–22.
10. Шпеник С.З. Особливості практичної підготовки соціальних працівників у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.19. − 2010. – С.257–259
11. Шпеник С.З. Діти групи ризику як об’єкт соціальної роботи / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.21. − 2011. – С. 212–214.
12. Шпеник С.З. Моніторинг якості вищої освіти США / С.З.Шпеник, І.В.Козубовська // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.23. − 2011. – С. 215–216.
13. Шпенык С.З. Некоторые особенности профессиональной подготовки бакалавров социальной работы в США / Сильвия Золтановна Шпенык // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук: журнал научных публикаций. − Москва, 2014. − №05(64). − Часть ІІ. − С. 188–191.
14. Шпеник С.З. Дослідження проблеми «діти групи «ризику» у США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Вісник Черкаського національного університету ім.Б.Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. – 2014. – №13 (306). – С. 117–120.
15. Бартош О.П. До питання визначення категорії «діти групи ризику» в Угорщині / О.П. Бартош, С.З. Шпеник // Вісник Луганського національного університету ім.Т.Шевченка. Серія: Педагогічні науки. – Луганськ: ЛНУ. – 2015. – № 2 (291) квітень. − Частина І. – С. 84–92.
16. Шпеник С.З. Соціально-правовий захист дітей групи «ризику» в США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. − Вип.37. − 2015. – С. 202–205.
17. Shpenyk S. «Children at Risk» Concept and Main Theoretical Approaches to It / Silvia Shpenyk // Intellectual Archive. − 2016. – Volume 5, Number 2, (March/April) Series «Education & Pedagogy». Toronto: Shiny World Corp. – P. 97–101.
18. Шпеник С.З. Освітня і дозвіллєва діяльність людей похилого віку у Великій Британії / І.В.Козубовська, С.З.Шпеник // Соціальна робота в Україні: теорія і практика: науково-методичний журнал №1-2. – Київ, 2017. – С. 94–102.
Módszertani útmutatók
1. Шпеник С.З. Зарубіжний досвід організації дистанційного навчання в професійній підготовці фахівців соціальної роботи: Методичні рекомендації / Сільвія Золтанівна Шпеник. – Ужгород: УжНУ. – 2010. – 19 с.
2. Шпеник С.З. Професійна підготовка фахівців соціальної сфери до роботи з дітьми групи «ризику» в США / Сільвія Золтанівна Шпеник. − Ужгород: УжНУ, 2014. − 27 с.
Oktatási-módszertani kiadványok
1. Бабидорич Н.Є., Казновська О.Б., Шпеник С.З. Англійська мова для журналістів: Навчальний посібник / Наталія Євгеніївна Бабидорич, оксана Богданівна Казновська, Сільвія Золтанівна Шпеник. – Ужгород.: «Шарк», 2005. – 155 с.
2. Загола Н.В., Минда О.І., Шпеник С.З., Ярославцева К.В. Англійська мова для математиків: Навчально-методичний посібник / Наталія Василівна Загола, Отілія Іванівна Минда, Сільвія Золтанівна Шпеник, Крістіна Володимирівна Ярославцева. – Ужгород.: УжНУ «Говерла», 2008. – 118 с.
3. Шпеник С., Філей Н. «Англійська мова за професійним спрямуванням» для студентів спеціальності: «Фінанси, банківська справа та страхування»: Навчально-методичний посібник / Наталія Філей, Сільвія Шпеник. – Ужгород: Видавництво ПП «АУТДОР-ШАРК», 2018. – 95 с.
Oktatási-módszertani gyűjtemények
1. Шпеник С.З. Іноземна (англійська) мова (за професійним спрямуванням): Навчально-методичний комплекс для спеціальності 7.04020101 «Математика», 7.04030101 «Прикладна математика» / С.З.Шпеник. – Ужгород: УжНУ. – 2011. – 55 с.
2. Шпеник С.З. Іноземна (англійська) мова (за професійним спрямуванням): Навчально-методичний комплекс для спеціальності 7.03030101 «Журналістика» / С.З. Шпеник. – Ужгород: УжНУ. – 2011. – 43 с.
3. Шпеник С.З. Іноземна (англійська) мова (за професійним спрямуванням): Навчально-методичний комплекс для спеціальності 7.04030101 «Прикладна математика» / С.З. Шпеник. – Ужгород: УжНУ. – 2012. – 45 с.
4. Іноземна (англійська) мова: Навчально-методичний комплекс для немовних спеціальностей / [Бартош О.П., Богдан Л.І., Годованець Н.І., Загола Н.В., Кравець О.В., Леган В.П., Машика Н.В., Минда О.І., Сливка Н.Т., Стойка О.Я., Томенюк О.С., Трещак М.І., Шпеник С.З., Ярославцева К.В.] / Заг.ред. О.П.Бартош. – Ужгород: УжНУ, 2014. – 55 с.
Monográfiák
1. Превентивна діяльність соціальних служб Великої Британії з неповнолітніми, схильними до девіантної поведінки: Монографія / [О.Бартош, М.Бабинець, А.Досін, І.Козубовська, С.Шпеник]. – Ужгород: Шарк, 2010 – 260 с.
2. Зарубіжний досвід підготовки фахівців у системі дистанційної освіти: Монографія. Видання друге, доповнене. / [Козубовська І.В., Бартош О.П., Шпеник С.З., Бабинець М.М.]. – Ужгород: ПП Бреза, 2012. – 155 с.
3. Зарубіжний досвід соціальної роботи з дітьми групи ризику і професійної підготовки фахівців: Монографія / [Козубовська І.В., Бартош О.П., Козубовський Р.В., Шпеник С.З.]. – Ужгород: Видавництво ПП «АУТДОР-ШАРК», 2016. – 136 с.
4. Козубовська І., Байбакова О., Шпеник С. Підготовка майбутніх соціальних працівників США до міжкультурної взаємодії у професійній діяльності : [монографія] / І.В. Козубовська, О.О. Байбакова, С.З. Шпеник; ДВНЗ „Ужгород. нац. ун-т”. – Ужгород : АУТДОР-ШАРК, 2016. – 267 c.
5. Козубовська І., Шпеник С. Міжкультурна компетентність як важлива складова професійної компетентності вчителя поліетнічного регіону // Освіта Закарпаття в загальноєвропейському контексті: Монографія / За загальною редакцією І.В. Козубовської, М.І. Кухти. – Ужгород:”АУТДОР-ШАРК” – 2017. – 205 с. – С. 76–92.
6. Шпеник С.З., Мигалина З.І., Сойма Н.Д. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників США до роботи з дітьми, які мають відхилення в адаптації / Теорія та практика профілактичної роботи з дітьми, схильними до девіантної поведінки: український і міжнародний досвід : монографія / О.Янкович, О.Кікінежді, І.Козубовська, В.Поліщук, Г.Радчук та ін. – Тернопіль : Осадца Ю.В., 2018. – С. 284–296.
II. Tudományos kongresszusokon, konferenciákon,
szimpóziumokon való részvétel
1. Шпеник С.З. Деякі особливості фостерної опіки дітей у Великій Британії і США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції «Соціально-педагогічна робота з дітьми групи «ризику» (м.Ужгород, 5 жовтня 2007 року) / За ред. І.В.Козубовської. – Ужгород: ФСН, 2007. – С. 82-83.
2. Шпеник С.З. Особливості дітей, позбавлених батьківського піклування у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Підготовка соціальних педагогів та соціальних працівників в Україні в контексті Болонського процесу» (м.Чернівці, 13-14 грудня 2007 року). − Чернівці: Рута, 2007. – С. 136-138.
3. Шпеник С.З. Соціальний захист дітей, позбавлених батьківського піклування, в США і Великій Британії / Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції «Підготовка соціальних працівників до роботи з дітьми групи «ризику» (м.Ужгород, 4 жовтня 2009 року)/ За ред. І.В.Козубовської. – Ужгород: ФСН, 2009. – С. 92-96.
4. Spenik Szilvia Nagy-Britannia szociális szolgálatainak a gyerekekkel és a fiatalokkal folytatott preventív munkája / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень 20-ої ювілейної конференції «Соціальна робота та соціальне середовище» (м.Сегед, Угорщина 20-21 травня 2010 року). − Сегед, 2010. – С. 77-78.
5. Шпеник С.З. Психолого-педагогічні аспекти профілактики девіантної поведінки неповнолітніх у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень VII обласної науково-практичної конференції «Психологічна та психотерапевтична допомога дітям та молоді» (м.Ужгород, 5 червня 2010 року) / Заг.ред. В.А.Башкірєв. – Ужгород: Гражда. – 2010. – С. 80-85.
6. Шпеник С.З. Підготовка дидактичних матеріалів для дистанційного навчання майбутніх фахівців соціальної роботи у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції «Практична соціальна робота і підготовка фахівців соціальної сфери» (м.Ужгород, 17-18 вересня 2010 року) / За ред. І.В.Козубовської. – Ужгород: УжНУ. – 2010. – С. 122-125.
7. Шпеник С.З. Соціально-правовий захист неповнолітніх з обмеженими можливостями у Великій Британії / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень Всеукраїнського міжвузівського соціально-правового семінару «Правова освіта перед викликами сучасності» (м.Київ, 26 травня 2011 року) / Заг.ред.: проф.І.М.Ковчина. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова. – 2011. – С. 29-31.
8. Шпеник С.З. Психотерапевтичні методи в соціальній роботі з неповнолітніми у Великій Британії і США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень міжнародної науково-практичної конференції «Вдосконалення підготовки фахівців соціальної роботи в світлі вимог Болонської системи» (м.Ужгород, 22 вересня 2011 року) / За ред. проф.І.В.Козубовської. – Ужгород: УжНУ. – 2011. − C. 94–96.
9. Шпеник С.З. Зарубіжний досвід професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у процесі волонтерської діяльності // Матеріали доповідей та повідомлень міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми соціальної роботи: волонтерство як важливий ресурс соціальної роботи» (м.Ужгород, 27 вересня 2013 року) / За ред. проф.І.В.Козубовської. – Ужгород: УжНУ. – 2013. – С. 129–130.
10. Шпеник С.З. Особливості практичної підготовки фахівців соціальної сфери в США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції «Професійна підготовка студентів соціально-професійної сфери – освітня складова суспільного розвитку» (дистанційної) (м.Київ, 1 квітня 2014 року) / За заг. ред. проф. І.М.Ковчиної. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2014. – С. 73–74.
11. Шпеник С.З. «Діти групи ризику» як наслідок жорстокого поводження з дитиною в сім’ї / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми соціальної роботи і підготовки фахівців: соціальна робота і здоровий спосіб життя» (м.Ужгород, 19 вересня 2014 року)/ За ред. І.В.Козубовської. – Ужгород: УжНУ, 2014. – С. 89–90.
12. Бартош О.П. Factors that contribute to «children at risk» category in Hungary / О.П.Бартош, С.З.Шпеник // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «The Top Actual Researches in Modern Science» (Аджман, ОАЕ, 18 липня 2015 року). − Vol. IV (July 18-19, 2015, Ajman, UAE). − Dubai: Rost Publishing, 2015. − С. 5–11.
13. Шпеник С.З. Деякі особливості соціальної роботи з дітьми групи ризику в США / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції « Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у XXI ст..» (м.Львів, 29-30 січня 2016 року). – Львів, 2016. – С. 51–53.
14. Шпеник С.З. До питання використання соціальних мереж у навчання іноземних мов / Сільвія Золтанівна Шпеник // Матеріали щорічної (71-ої) підсумкової конференції професорсько-викладацького складу факультету іноземної філології ДВНЗ «УжНУ» (м.Ужгород, 27-28 лютого 2017 р.). − Ужгород: ПП «АУТДОР-ШАРК», 2017. − С. 87–90.
15. Шпеник С., Козубовська І. Взаємодія соціальних інститутів Великої Британії у соціально-правовому захисті дітей групи ризику / Козубовська І., Шпеник С. // Соціально-правовий захист населення в умовах воєнних конфліктів та терористичних загроз: Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції (м.Ужгород, 22 вересня 2017 року) / За ред. І.В.Козубовської, Ф.Ф.Шандора. – Ужгород: ПП Данило С.І., 2017. – С. 41–42.
16. Козубовська І., Шпеник С. Іншомовна компетентність сучасного фахівця/ І.В.Козубовська, С.З.Шпеник// Матеріали ІІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті». – 29–30 березня 2018 року / [редактори-упорядники: І. Зимомря, В. Ільницький, Г. Бурунова, Д. Романюк, А. Сохал]. – Ченстохова – Ужгород – Дрогобич: Посвіт, 2018р. – C. 257.
17. Шпеник С.З. Using social media in Teaching Foreign Languages / Silvia Shpenik // Полікультурність та різноманітність у 21 столітті. Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції, м. Берегове 27-28 березня 2018 р. / Редактори: Еніке Надь-Коложварі, Сільвія Ковач – Ужгород: ТОВ «РІК-У». – C. 351–354.
18. Шпеник С. До проблеми формування мотивації студентів немовних факультетів до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. інтердисциплінарні виміри: матеріали VI-ої Міжнародної науково-практичної конференції. Інтердисциплінарні виміри / [редактори-упорядники: Я. Ґжесяк, І. Зимомря, В. Ільницький]. – Конін – Ужгород – Херсон – Кривий Ріг: Посвіт, 2019. – C. 128–130.
Tantárgyak
- Angol nyelv – nappali és levelező tagozat, 1–3 évfolyam, magyar szak;
- Angol nyelv – nappali és levelező tagozat, minden évfolyam, magyar-angol szak.