Homa Olga

Homa Olga

a pedagógiai tudományok kandidátusa, docens
a Magyar Történelem és Európai Integráció Tanszék docense
E-mail: olha.khoma@uzhnu.edu.ua

Életrajz

Homa Olga 1954. március 6-án született Munkácson.

1970-ben fejezte be tanulmányait a Munkácsi járásban található Nagylucskai Középiskolában, majd felvételt nyert a Munkácsi Pedagógiai Szakközépiskolába.

Felsőfokú tanulmányait az Ungvári Állami Egyetemen végezte. 1994-ben szerzett diplomát ukrán nyelv és irodalom szakon, filológus és ukrán nyelv- és irodalomtanár képesítéssel.

2003-ban védte meg kandidátusi értekezését a 13.00.02 szakterületen, amely a leendő elemi iskolai pedagógusok felkészítésével foglalkozott az államnyelv oktatására magyar tannyelvű iskolákban.

2011-ben megkapta a Pedagógia és Alapfokú Oktatás Módszertana Tanszék docensi tudományos címét.

Szakmai tevékenység

2008-tól szakmai tevékenysége a Munkácsi Állami Egyetemhez kapcsolódik, amely a Munkácsi Humán- és Pedagógiai Intézet átszervezésével jött létre.

2008 és 2013 között a Munkácsi Állami Egyetem Pedagógiai Karának dékánja, valamint az Alapfokú Oktatás Elmélete és Módszertana Tanszék docense volt.

2025 szeptemberétől az Ungvári Nemzeti Egyetem Ukrán–Magyar Oktatási-Tudományos Intézetének Magyar Történelem és Európai Integráció Tanszékén dolgozik docensként.

Tudományos kutatásai a leendő pedagógusok innovatív oktatási technológiák alkalmazására való felkészítésére, valamint az Új Ukrán Iskola koncepciójának megvalósítására irányultak.

Kutatási szakterülete

Innovatív oktatási módszerek a köz- és felsőoktatásban; a leendő pedagógusok kompetenciaalapú szakmai felkészítése.

Publikációk

Tanulmányok tudományos szakfolyóiratokban

  1. Шляхи формування громадянської компетентності в учнів закладу загальної середньої освіти у позаурочний час // Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. № 9. 2025. С. 49–53. (Index Copernicus International).
  2. Підготовка майбутнього вчителя історії до формування в учнів історичної та громадянської компетентності // Інноваційна педагогіка. № 87. 2025. С. 90–93. (Index Copernicus International).
  3. Методика роботи з текстом на уроці історії в п’ятому класі закладу загальної середньої освіти // Актуальні питання гуманітарних наук. Випуск 91, Том 2. 2025. С. 287–291. (Index Copernicus International).
  4. Методичні особливості вивчення історії за концентрами у закладі загальної середньої освіти // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Випуск 101. 2025. С. 41–44. (Index Copernicus International).
  5. Інтегроване навчання як методологічний концепт формування громадянської компетентності у школярів закладу загальної середньої освіти // Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. Випуск 10. 2025. С. 64–68. (Index Copernicus International).
  6. Методичні особливості організації та проведення практичних занять у закладі вищої освіти // Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. № 11. 2026. С. 145–149. (Index Copernicus International).

Tudományos-módszertani kiadványok

  1. Методика навчання історії та громадянської освіти в закладах загальної середньої освіти. Практикум для студентів першого курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти денної форми навчання предметної спеціальності А4.03 – Середня освіта (Історія та громадянська освіта). Укладач: Хома О.М. Ужгород: ДВНЗ «Ужгородський національний університет», 2025. – 70 с.
  2. Методика викладання історичних дисциплін у закладах вищої освіти. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів для здобувачів вищої освіти другого (магістерського рівня) галузі знань А – Освіта, спеціальності А4 – Середня освіта, предметної спеціальності А4.03 – Середня освіта (Історія та громадянська освіта) освітньої програми «Історія». Укладач: Хома О.М. Ужгород: ДВНЗ «УжНУ», 2026. – 44 с.